Пекин възнамерява да направи компетенциите по изкуствен интелект основно умение на всеки ученик в страната, като засили обучението на кадри за технологична конкуренция в глобален мащаб.
Китайските власти официално обявиха началото на мащабна интеграция на изкуствения интелект във всички нива на националната образователна система, съобщи Блумбърг. Петгодишен план, публикуван от Държавния съвет на Китайската народна република, призовава за превръщане на компетенциите по AI в основно умение за учениците.
Новата програма е пряко съобразена със стратегията на китайския президент Си Дзинпин, който преди това многократно е призовавал за ускоряване на обучението на специалисти в напреднали технологични области.
На фона на забавящия се икономически растеж и засилващата се технологична конкуренция със Съединените щати, Китай разглежда изкуствения интелект като ключов двигател за по-нататъшното развитие на страната.
Според публикувания документ, образователните институции на всички нива трябва да внедрят обучение по AI, да развият съответната грамотност на учениците и умения за решаване на практически проблеми, използвайки съвременни интелигентни системи.
Централното правителство е инструктирало регионалните администрации да осигурят прилагането на тази политика за изкуствения интелект в образованието на местно ниво.
Инициативата е част от по-широката стратегия на Пекин за постигане на технологично лидерство в критични индустрии. Особено внимание се обръща на развитието на местни компании и технологии, способни да компенсират въздействието на затегнатите западни ограничения за износ на съвременни компютърни системи и полупроводници.
В същото време китайските власти се опитват да се справят едновременно с две предизвикателства: ускоряване на внедряването на изкуствен интелект, за да се повиши икономическата производителност, като същевременно се избегне негативното въздействие на автоматизацията върху пазара на труда. Този проблем остава особено належащ, предвид постоянно високата младежка безработица.
Китайското министерство на образованието вече е препоръчало на университетите да разширят своите програми за обучение по AI, разглеждайки тези умения като важен фактор за повишаване на конкурентоспособността на завършилите на пазара на труда.
Последните решения на китайските съдилища също демонстрират желанието на Пекин да поддържа баланс между автоматизацията и заетостта. В няколко случая съдилищата постановиха, че уволнението на служители единствено с цел замяната им с AI системи е незаконно.
По този начин Китай ускорява внедряването на AI в икономиката и образователната система, за да си осигури дългосрочно технологично предимство, като същевременно избягва драстичните социални последици от масовата автоматизация.
