TechNews.bg
E-обществоБизнесВодещи новиниНовини

БСК и УНСС срещат образованието и бизнеса

Божидар Данев (вляво) подчерта задълбочаващата се диспропорция между търсене и предлагане на квалифицирани специалисти (снимка: БСК)
Божидар Данев (вляво) подчерта задълбочаващата се диспропорция между търсене и предлагане на квалифицирани специалисти (снимка: БСК)

Съвместни проекти в областта на бизнеса и висшето образование ще реализират Българската стопанска камара (БСК) и Университетът за национално и световно стопанство (УНСС). Двете организации подписаха днес меморандум за разбирателство.

БСК и УНСС ще извършват съвместно проучвания, анализи и научни изследвания от взаимен интерес, ще обменят информация и експертиза, ще организират обучения, квалификационни и преквалификационни курсове. Предвижда се също рзвитие на въвеждащото обучение на завършилите УНСС при работодателите.

В обхвата на партньорството попадат също разработването и прилагането на системи за стимулиране на работещите висшисти за продължаващо обучение и повишаване на професионалните им умения и компетенции, студентски стажове/практики в реална работна среда, организиране на конкурси за иновативни решения, свързани с практиката, иницииране на предложения за промени в нормативната уредба и други дейности.

Изпълнителният председател на БСК Божидар Данев подчерта задълбочаващата се диспропорция между търсене и предлагане на квалифицирани специалисти, вкл. инженерно-технически кадри, ИКТ специалисти, лекари, учители, бизнес анализатори, еколози и др.

„Учебните планове и програми често не съответстват на динамиката на пазара на труда. Сериозни са проблемите, свързани с практическата подготовка на студентите в реална работна среда. Недостатъчно са развити т.нар. меки умения. Има силна потребност от хибридни квалификации и умения, от хора, които притежават съответната техническа, организационна и обща култура, хора, които могат да мислят и да решават бързо и ефективно реални задачи в реална работна среда”, каза Божидар Данев.


[related-posts]

Според него, в резултат от всичко това е налице структурна безработица, при която има твърде много незаети работни места, именно поради липсата на кадри с очаквани от работодателите конкретни знания, умения и компетентности.

Изпълнителният председател на БСК очерта и част от обективните проблеми в системата на образование, вкл. нереално високия брой места във висшите училища, на фона на демографските реалности у нас, както и в контекста на засилената младежка емиграция.

„Над 20 000 млади българи учат средногодишно в чужбина, а около 80% от тях не се връщат в България. Две трети от завършващите средно образование имат намерение да мигрират към по-голям град, а една трета – да напуснат страната. Тези нагласи са по-силно изразени при учениците с по-висок успех и при тези, чиито родители са с по-високо образование”, констатира Божидар Данев.

Той подчерта, че 52 висши училища са твърде много за страна като България и че акредитацията им трябва в по-голяма степен да зависи от съществуващата вече у нас Рейтингова система. Тя, по думите на Божидар Данев, работи нелошо, но трябва да се даде по-голяма тежест на обратната връзка от работодателите.

„На този фон, въпреки многото университети и големия брой места за студенти, България е на последните места в Европа по дял на завършилите висше образование (около 27%)”, отбеляза в допълнение Божидар Данев.

Според проф. д-р Стати Статев, ректор на УНСС, връзката между бизнеса и университетите не става с мантри и със закони, а с реална работа. „През последните две години ние работихме по два мащабни проекта, в резултат от които променихме над 90 на сто от учебните си планове и програми, при това в диалог с бизнеса. Нашият бизнес вече е узрял да си поръчва кадри и да участва в тяхното обучение”, смята ректорът на УНСС.


По отношение на финансирането, проф. Статев отбеляза, че едногодишната издръжка на един студент по икономика, управление и администрация е 693 лв., а средно за един ученик в средното образование държавата отделя 1500 лв. годишно. Тази диспропорция, според него, показва отношението към средното и към висшето образование, като не трябва да се забравя, че второто носи основната тежест за подготовката на кадри за икономиката.


още от категорията

STEM център подготвя ученици за бъдещето

TechNews.bg

Експеримент в образованието: AI във всички училища на Ел Салвадор

TechNews.bg

Amusnet инвестира 400 000 лв. в нова учебна зала на ТУ-София

TechNews.bg

УНСС успешно развива кадри за криптоикономиката

TechNews.bg

Утвърден нюйоркски университет влиза в България

TechNews.bg

Изкуственият интелект ще направи обучението напълно персонализирано

TechNews.bg

Коментари